《丛林奇兵》剧情简介
个置处于多伦多星域的格拉菲特大人管辖范围之内今天我们就是奉格拉菲特大人的命令来向你们宣布一下这2级星球范围内的一些规矩和禁忌首先我要说的是既然你们的星球升级为2级...未必就不能抵抗你的2级神器攻击2级神降临到xち级星球或者xち级星球上的xち级神还能靠着2级神器显显威风但走到了这2级星球2级神的神力不受压...
马科你赶紧在地球上亨画一个星际传送阵我得到红叶星球接乐乐面对林械的请求丐科有点为难这林你也是知道的我从来没有玄画过星际传送阵恐怕...
《丛林奇兵》相关评论
无敌鸳鸯锅
与其说是对革命的讽刺倒不如说是用解构的方式表现对天真革命者的嘲弄尤其是浸润过后结构主义思潮的那批知识分子和学生这一点体现在戈达尔将革命者和“演员”画上等号这不仅仅是电影剧情他也让摄影机和电影工作人员出现最大破坏了故事的连续性想斯皮瓦克那一篇《疯马秀》他里面批评法国知识分子浪漫化了文化大革命片面地呼唤接合“劳工斗争”的心态实际上推脱了责任因为这种论调无法处理全球性资本主义—忽略了国际分工的问题; 忽略在中心、民族国家意识形态裡的劳工与失业者主体构成的问题; 忽略了在边陲地带的大量前资本主义劳工忽略农业异质的结构地位等等如果没有人触碰到这些问题丛林奇兵只是喊几个大词儿口号、用毫无意义的恐怖主义活动实际上都构成了一种忽略背后都暗含重建社会资本的合法性主体的企图
嘉向胡今天要细
①法国左翼五月风暴预言;资产阶级青年的革命幼稚病;戈达尔由存在主义到马克思主义的转捩点②阿尔都塞《丛林奇兵》“看、听、说、读”:采访、课堂、语录毛泽东思想“一分为二”修正主义“合一为二”文字与图像的辩证结合与拆离:红蓝黄三原色布景寓意、“我想变成盲人倾听各方”、国王与羊语小孩③布莱希特戏剧理论间离:打破第四面墙/提示摄像机位置的正面采访拼贴漫画、字幅、涂鸦照片(红眼斯大林)与纪实照片音画分离自指(黑板留下布莱希特、打场记板再打叉)④表演性无伤却脸裹纱布、口哨演鸟叫并捕捉虚空“政治和演戏混在一起了”;游戏性玩具飞机+红宝书掩体+收音机枪=越战;革命与爱情的互喻 印象:国旗眼镜枪指太阳穴反复下蹲按语录句子词数盲选队长箭射照片墙似《零号特工在线观看》的自杀青年