《老师在教室里被全班调教》剧情简介
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悲伤的蛋花汤
资料馆迈克尔哈内克影展因为看电影之前我绕着故宫周围暴走了半圈结果看电影的时候睡着了两段第一段我醒来后发现K和弗里达躺在地板上了第二段我醒来之后发现K好像已经去过贵族旅馆但是被拒绝了用一种现代的人物服装和戏剧舞台的模式感来展现20世纪初的经典文学作品有一种间离的效果带给观众的压抑与震撼是可以放大的然后导演采用黑屏这样简单粗暴地剪辑方式如此片段式的手法和阅读卡夫卡时的感觉很相近了K从一开始的被排挤被告知没有证明可以证明他的身份到想通过情妇接近克莱姆进入老师在教室里被全班调教到一次次擦肩而过他用尽了所有办法但依旧不能进入老师在教室里被全班调教这个老师在教室里被全班调教可以是人是事物是学业是工作是一切我们被告知可以得到但为之努力一辈子也得不到的人或东西人与人的关系是冷冰冰个人前途又是无望的十分压抑
轻泛.
震撼啊这才是真正的教育啊生活不只有眼前的苟且遗憾的是看的太晚不然我的人生可能会和现在不一样而不是像现在这样浑浑噩噩校方说如果基丁不去鼓励尼尔去做自己喜欢的事不去“seize the time”的话他可能还会安安静静的在教室里学化学这话不假可那样真的就更好吗
夕阳掉进我心里
国产历史正剧看多了老师在教室里被全班调教这种体量的政斗实在很难对应到一个恢弘的帝国置换成庄园或者藩国才更契合导演对叶卡捷琳娜这个人物的塑造前后割裂几乎不能自圆其说在野心勃勃与恋爱脑之间摇摆这也是所有历史传记类文艺作品的通病太真实的历史人物往往可能并不那么可爱上岸后仔细粉饰自己是普遍的选择