《我成了生物课的教具》剧情简介
而在《异界》之中他的这种键鼠操作技术因为游戏.的真实化已经失去了作用不过动态视力等天生的优势还是被保存了下来特别是在矩阵超核心附身融合之后他身体的各种素质被无限制强化...有了心理准备和堵耳朵的道具再次躲在阿呆口袋里的麻帆就当起了音波空气炮战车司机指挥着阿呆那虫子多往那跑冲过去就……~的一声跟人工降雨一样嘭嘭的把漫天飞舞的虫群都给打了下来...
双腿一落地麻帆就感觉到自己的身体和以往大不一样宅了太多年的他虽然算不上身娇体弱可是也绝对不会有这种浑身是劲的生猛感觉伸手在身上摸了摸好家伙硬梆梆的...
《我成了生物课的教具》相关评论
王思聪
本片是杜琪峰刻意向偶像黑澤明致敬之作講述了一個“跌倒要懂得站起來”的故事題材可取很有勉勵香港人的一番誠意個中的人文關懷頗具黑澤明的俠義精神雖然全片結構簡單故事也相對散漫但一切視角皆以古天樂飾演的司徒寶出發除了故事安排場景配合以及拍攝技巧皆貫徹題材主題外諸如郭富城的柔道小金剛梁家輝的李阿岡應采兒的小夢我成了生物课的教具甚至是蔡一智的智障角色皆有對柔道的熱愛以及理想的堅持更強化了司徒寶決心的作用突出他的視點杜琪峰以懷舊作為一種形式道出今日的香港故事但他並非當下的香港人一味沉溺於過去而變得盲目又麻木而是懂得醒悟捕捉到來源於七十年代的《欧美午夜性春猛交ⅩXXX男男》給予的俠義情懷和男兒本色成功打造了一部關於形式和主題相結合的佳作
皎月不详之刃
看完了反正我是没失望不明白为啥黑它选角好演技好那些说什么编剧不好看起来没花钱我就：难道我们活在两个世界我们看的是一部剧吗我唯一的不满是项链没震动没看见独角兽（x 在看：刚开始一秒钟：小鹿喝水我跟家属：我们已经知道它会很好看了（抓脸尖叫、Ciri叫）
慈云
喜欢死小马特啦眼睛好蓝好蓝哦办公室小白脸职员死得好可惜哟伯恩和酷毙特工那场车子追逐戏超级棒伯恩特工好聪明小技巧好有意思要找大特工当男朋友啦啦啦又聪明又好身手啦出去玩都不会迷路啦啦我成了生物课的教具就是会丢掉小命啦啦啦啦
非典型用户
物哀勾连乡愁影像是那样的潮湿又蓬松哀悼死亡成为不变的仪式关于无根一代的话语被反反复复地阐释但侯孝贤的诗投向的是被阻隔的父辈：“阿婆对故乡的怀旧与他乡生活的怡悦状态形成了一种有趣的关系：怀旧反倒意味着身份认同代表了某种唯名论的符号规范而对自然 (芭乐) 的喜好则回到了人类文明意义上对自然的怀旧也可以说我成了生物课的教具通过对自然的观照以期获得想象性的自我定位”女性长者的无声逝去成为某种意义上的成长见证仪式诗意的缝隙使具象的描述变得有些疲乏以身体情绪去感受这份淡然的潮湿才是最好的感受方式
阿夹。
非传统电视剧）这是那种你觉得会改变人生的剧）I’d love to change the world. But I don’t know what to do.）因为下载问题断断续续花了快一个月才看完）One struggle. One fight.
虾壳
第一个吃SL大法螃蟹的片子本身的结构就让人物在里面能够通过跳出循环的目标去寻找解决方案从而完成转变弧光其中一个标志就是人物通过SL大法提升自己的能力和判断这和罗拉快跑以及一个字头的诞生划清了界限因为后两者是靠选择完成人物弧光的；本片最大的bug就是没有就熬到次日6点去消除重置条件的某些可能性而后面的明日边缘和忌日快乐则进一步明确了存活即为跳出循环这一条件和相应的限制（换血和器官衰竭）制造矛盾升级和紧迫感其中以前者更为成熟正是因为重置条件的模糊人物的弧光来自于马斯洛需求层次的升级从一开始的社交爱情需求追求失败后因为自我中心误以为满足尊严需求从而进一步放弃安全需求到最后对尊严（抢劫土拨鼠和创作艺术）和自我实现（救人）的需求我成了生物课的教具完成了行尸走肉到人的转变这是本片胜于后来的片子的一点
猫系少女
8-11重看于广州凯德百老汇三星改四星重看仍能察觉其中一些刻意的痕迹以及虽然看似节奏很快人物不停地奔跑追逐但是时不时又让我觉得拖沓能理解杜sir要的那种天真浪漫的表达人物都十分可爱印象最深刻仍然是黑社会老大的角色又邪又充满孩子气过目难忘重看仍会喜欢应采儿吃面的眼神和表情同时发现叠罗汉救红气球的场景我成了生物课的教具其实是按照默片设计的一个可爱天真充满童趣漫画感的灵光式场景
