《日在校园》剧情简介
四哥起来了吧我们一起吃个饭吧我说：好等我十分钟巧巧还懒懒地躺着懒在被窝里不想起来我一把拉开被子在她的小屁股上拍了一巴掌说：快起来下去吃饭巧巧...我们拎着钱回到了我的套房赵铁柱说：四哥这赚钱还真容易我冷笑道：容易个屁今晚我们差点连老本都搭上了这几天死了多少人我们这些钱都是拿脑袋换回来的我打开卧房...
我们走出房间坐电梯下楼在一楼的商务区有一些名牌的时装我说：就在这买吧省得还得去街里戴小强说：这多贵呀就是宰人的咱还是出去逛逛吧打个车去商业街这个时候正...
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化け猫Q
阿～阿袁
日在校园或许又能叫恨之奏鸣曲没有配乐的电影本身就成为了一个乐章母女二人的纠缠也像是一种赋格爱与恨的赋格：母亲演奏钢琴女儿以更低的音调追随着母亲的旋律演奏管风琴；母亲是激荡的、清亮的钢琴而女儿是汹涌的、低沉的管风琴撕开爱的伪装里面是恨的暗涌；恨是被继承的苦痛是被爱追逐却从未被追上的主旋律就像女儿在过往岁月中怀揣着无从诉说的痛苦最终转化为血泪的咆哮成就了自己的主旋律未能得到与未能付出的爱孕育出的是痛苦与失败母亲透过泪眼看向女儿的镜头虚焦仿佛我们也正透过一双泪眼看向母亲仿佛我们正在透过自己的痛苦与失败去观察爱本身（或恨本身）海莲娜是由恨致残的、无能的、失语的爱的外化她残疾的身躯在痛苦中哭喊出的音节只有二字清晰可辨：妈妈
年少梦不在
百感交集按照佛罗伊德的理念童年时期的经历往往是人性格塑造的最大影响因素没有被父母关注过抚摸过的母亲一生都在寻找着别人对她的爱的痕迹她无法理解她人的痛苦和别人的爱的需求日在校园只是一味的自我欺骗自己也是投入感情的那一方在她苦苦哀求着伊娃的帮助时而海琳瘫倒在地板上想要抚慰母亲的呼喊却无人在意因为母亲也本就不在意女儿的爱而伊娃呢被母亲一次次抛弃无比渴望着的爱成为了恨而这恨却在母亲离去后又成了浓浓的爱看似无情的冷静眼神其实才是真正痛苦的纠结也让她在人生中一遍遍去怀疑自己的爱她说的我不爱任何人不过是她以为自己不爱任何人罢了如果不爱怎会痛苦呢没有一帧不是完美的
冬仔
这居然才是我的第一部戈达尔用十二个特定场景来描写Nana短暂的沦落风尘而香消玉殒的人生80分钟的时长居然也显得那么漫长片段名称提示转场黑白灰暗的画面带着点漠然的审视对话是载体掺入与老者的哲学讨论和对爱的至高定义文学性上升观赏性增强却也无奈于人性终会在世道面前磨灭镜头的变化加上片刻惊喜的巧思戈达尔眼中的变化着的无情却又有情的美丽安娜之存在形态但戈达尔的电影看一遍就认为可以理解那哪够啊
